成都市树德中学系成都市教育局直属公办学校，创办于1929年，以“忠、勇、勤”为校箴，以“树德树人”为办学宗旨而得名。新中国成立之后，人民政府接管并更名为成都市第九中学，1989年恢复树德中学校名。

经过近80年的继承发展，树德中学逐渐形成了“树德广才”的办学指导思想，即“树德树人，广才广能”，简言之：“成才要成人，树人先树德，树德以广才”，追求德、才、人“三合一”。学校培养目标是“为国家培养高层次、德才兼备的人才奠定基础，为重点大学输送大量全面发展且个性特长突出的优秀学生和少数出类拔萃的尖子学生”。

树德中学自建校以来就以“校风好、教风正、学风浓”和“治学严谨，管理科学”著称，，学校卓著的办学业绩在全国、省、市享有极高的声誉。解放前，学校便是国内办得最好的六所私立学校之一。在五十年代被命名为“四川省高级干部子女集中就读学校”，在六十年代被命名为“四川省归国华侨子女集中就读学校”。被先后评为四川省首批省级重点中学、首批国家级示范性普通高中、全国德育工作先进集体、全国各族青年团结进步先进集体奖、省级校风示范校、省贯彻《学校体育工作条例》先进集体、省现代教育技术示范校、省实验教学示范校、省级艺术教育特色学校、四川省心理健康教育示范校、全国篮球高水平试点校等。

优秀的教师队伍是学生发展的基础，树德中学 “以师德建设为核心，以青年教师队伍建设为重点，以名师建设为龙头”加强师资队伍建设，形成了独具特色的“以教育科研为先导，以课程改革为舞台，以校本培训为途径”的学校教育科研机制和教师职业自主发展模式。学校拥有一流的师资队伍，树德中学的教师“敬业奉献好，业务能力强”、“爱学生、敬家长”，而广为教育同行和家长充分认可。目前有3位教育专家，12位特级教师，16位成都市学科带头人，65%以上的教师被评全国、省、市优秀教育工作者。学校教师在校本教学研究中，硕果累累，已开发出多门比较定型的校本课程及配套校本教材，出版专著年均5本以上，国家、省、市级刊物上发表或获奖文章每年有100篇左右。

树德中学严谨的学风、校风营造出一流的育人氛围，教育教学硕果累累。学校已为社会培养了数万名优秀毕业生，培养出了如中国首富“希望集体”董事局主席刘永言、中科院院士赵尔宓、沙国河、著名经济学家胡代光、中国女排第一任主教练阙永伍、北京电影制片厂厂长韩三平等一批杰出人才。90年代以来树德学子3次摘取四川省高考理科状元，8次摘取市高考状元，6次摘取成都市中考状元，有200多名学子考入清华、北大，重点率达80％，本科率达98%。九十年代以来，树德学子已获国际奥赛金牌2块、银牌1块，20多人入选国家冬令营。从04年开始，树德中学在成都市教育局进行的“以入口量出口”为主要指标的高考评估中，连续五年蝉联国家示范性高中的第一名。

树德中学致力于学生可持续和谐发展，通过丰富校本课程、发展学生社团、组织校园活动等三个方面来促进学生个性特长的发展。课程是育人的蓝图，在开足国家课程的基础上，学校努力开发和拓宽选修课、校本课程和综合实践活动课，从内容、形式和时空上创设条件，促进学生学习方式的转变，将封闭的课堂拓展为开放的社会大课堂，让学生多渠道获取信息，个性和谐发展。树德中学已开发了近70门选修课课程和近200个社会调查型研究性学习的课题。学校除拥有校团委、学生会、青年志愿者协会等常规学生组织外，还有校园心理协会、动漫社、国际关系研究会、合唱团、民乐团等近50个学生社团。树德中学校园生活丰富多彩，既有树德论坛、英语剧、课本剧、SBA篮球联赛、周末留校生晚会等传统精品活动，也有模拟高校自主招生、奥运系列活动、八荣八耻系列活动等紧扣时代脉搏的学生活动。树德中学校民乐园扬誉海内外，每年举办专场新春音乐会，多次应邀出访美国、德国等，参加全国中小学生乐团比赛屡获大型乐队金奖。校男子篮球队多次获全国中学生篮球联赛第三名，是四川中学生篮球队的“巨无霸”。校国际象棋队拥有5名国家棋协大师。校羽毛球更是战功卓著，已有近20块全国中学生运动会金牌、银牌收入囊中。

树德中学先后与美国、德国、法国、日本、英国等十多个国家的学校建立了“手拉手”学校或友好学校。2001年树德中学和美国菲尼克斯市中央高中成为1998年江泽民总书记和克林顿总统共同发起的“中美青年远程交流项目”的第一所结对学校，2003年再次中标成为该项目学校。该项目以国际教育资源网为载体，广泛及时地与世界各国朋友进行着网上的互动交流。与美国菲尼克斯中央高中、美国海尔盖特中学、德国波恩波伊尔高级中学、英国谢菲尔德中学等结成友好学校，坚持每年一次的互访工作。学校每年都要派出20多名学生、10多名教师出国学习、讲学和访问，同时还先后接待了几十名来自上述不同国家的学生和教师的来访和交流。 

业内称树德中学勇于改革创新，敢于“吃螃蟹”。 1996年，为发挥示范性高中的辐射作用，扶持薄弱学校，学校派出干部和教师扶助薄弱学校成都一中，共同举办树德实验中学，开创了成都市乃至四川省办学体制改革之先河，使这所原来无人问津的学校变成了家长首选热门学校之一。2000年，又开创了“资金+品牌”的“名校办民校”模式。07年，学校又在全市率先实施“名校扩建”获得成功，客观上形成了“3+2”的办学格局：“3”指的是树德中学作为独立的法人单位，由“两区、一部”三部分组成，即宁夏街校区、光华校区和树德国际部。 “2”指的是依托 “树德”名校品牌，联合办学有两所，即树德实验中学和树德联合学校。学校还先后向多所薄弱学校输出了优质教育资源。学校将继续探索多元化的办学模式，坚持走多元化发展、集团化办学的可持续发展道路。

树德中学（宁夏街校区）的办学实行“四个不变”（即地址不变，师资不变，招生不变、办学模式不变），不仅能确保现树德中学仍是“精品”，而且使现树德中学更强、更优。树德中学（光华校区）秉承树德文化，与现树德中学实行“六统一” 的一体化管理（即统一办学思想，统一领导班子，统一人事，统一教学，统一管理，统一经费），即两个校区一脉相承、就是原汁原味的“树德”，并且和谐发展。同时树德中学（光华校区）具有“四优势”，即 ①“小班化”为所有就读的学生更为个性化、精细化的教育服务提供了可能；②“寄宿制”为培养学生独立生活能力提供了更好的条件，为学生的自我发展提供了更多的空间和时间；③“纯公办”为更多的学生，特别是寒门学子选择名校，享受优质教育资源提供了更多的可能；④“现代化”为学校实施素质教育，为促进学生全面和谐发展，提供了更加适谊的环境条件，建成的树德中学(光华校区)“是目前成都市城区公办中学占地面积最大，整体布局最合理，功能用房最完善，内部设施最先进的现代化学校。”