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强化学习空间的教育与人文功能  彰显学校文化魅力

发布时间:2015-05-18  |  点击量:  |  来源:本站原创  |  作者:佚名  |  所在分类:校园生活

516日,浙江大学教育学院学校文化研究中心主任,教育政策和领导研究所副书记邵兴江教授为我校“教师卓越成长研修班”的学员们系统讲授了《学校环境文化设计》。

学校品牌建设既是学校内涵发展的要求,也是学校高品质、可持续发展的需要。开展文化与品牌建设,是成为卓越学校,乃至基业常青学校的不二选择。学校文化如何结合多个文化维度、教学重点、难点、促进学生多元学习方式需要不断细化、长期积累、广泛辐射,形成特色。学校在进行文化建设时,需要最大化地强化学习空间的教育与人文功能。

学校文化建设是我校在一流名校建设过程中十分重视的一个项目,通过反复地探索、努力、实践、改进和创新,我们的校园文化建设和校园风貌赢得了业界和社会的好评,我们也相信秉承以学生为本的理念,我们的学校文化建设会更加富于魅力和活力。

 

发布者:sdbr  

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