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科学发展观简报第十四期

发布时间:2014-12-02  |  点击量:  |  来源:本站原创  |  作者:佚名  |  所在分类:科学发展观

根据成都市教育局局党组学习实践活动领导小组《关于开展第二批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》要求,为扎实抓好我校第二批学习实践活动分析检查阶段的各项工作,现提出如下实施方案:

1、召开民情恳谈会,进一步梳理、提炼影响制约学校科学发展的问题。(5月下旬)

学校党委对民情恳谈会和学习调研阶段汇总梳理出来的意见和建议,进行分析论证和归纳筛选。在此基础上,结合解放思想大讨论形成的共识认真研究讨论,聚焦提炼出影响制约学校科学发展的重大问题,为召开专题民主生活会和撰写领导班子分析检查报告打好基础。

521,学校召集全体班主任、各年级组长和各教研组长召开民情恳谈会,参会人员共计56人,牟佳与书记主持会议。会上牟佳与书记首先总结了践行科学发展观第一阶段树德中学的学习成果,提出在学校科学发展观的过程中,学校结合自身实际进行调研的实际成果,明确了学校目前所面临的困境,希望各位教师能畅所欲言,为学校发展提供意见和建议。左校长就进一步征求意见作说明,目的是帮助找准、抓住突出问题,更好地推动学校科学发展,请各教研组、年级组、处室就学校领导班子在思想、工作、能力、作风、制度机制等方面存在的主要问题;学校在履行职能职责特别是服务教育事业发展、改善民生方面存在的问题;人民群众反映强烈,特别是涉及群众切身利益方面存在的主要问题等提出宝贵意见。

525,学校召集各备课组长、年轻教师代表和学校中层以上干部召开民情恳谈会,参会人员共计19人,教师党员对学习调研阶段汇总梳理出来的意见和建议进行了激烈的讨论,各抒己见,民情恳谈取得很好的效果。此次民情恳谈会达到征求意见、找准问题、分析原因、明确方向的目的。

2、开展班子成员间谈心活动。

3、召开专题民主生活会。(6月上旬)

1)学校领导班子召开专题民主生活会,共同讨论学校贯彻落实科学发展观的思路,在召开民主生活会之前,班子成员要结合分工,认真听取群众意见,精心准备发言材料,重点查找个人和班子在落实科学发展观方面存在的突出问题,深刻分析原因,开展严肃认真的批评与自我批评。

2)各党支部召开党员专题民主生活会,组织广大党员交流学习调研阶段的总结体会,按照科学发展观的要求分析查找自身差距和不足,开展批评与自我批评,相互帮助,明确努力方向。

4、形成领导班子分析检查报告。 (6月下旬)

学校领导班子在学习调研、征求意见和专题民主生活会的基础上,按照科学发展观的要求,针对学校实际,按照分管工作汇总梳理改革发展中存在的突出问题,全面深刻、实事求是地分析产生问题的原因,提出今后贯彻落实科学发展观、推进事业改革发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措,以及加强领导班子自身建设的具体措施,分别形成分析检查报告。召开党政工联席会充分讨论,广泛听取各方面意见,反复修改完善,统一形成《树德中学学习实践科学发展观活动分析检查报告》。

5、第二阶段总结和评议。  (6月中旬—6月下旬)

在领导小组的统一部署下,党委召开全体党员大会,对第二阶段情况进行总结,并向全体党员公布《树德中学学习实践科学发展观活动分析检查报告》,听取党员意见。

各支部针对分析检查报告,认真组织评议,并将意见书面反馈至活动领导小组。领导小组根据群众意见和建议对分析检查报告进行修改和完善。评议后修改的分析检查报告和评议结果向骨干教职工公布并上报。

 

                                  树德中学党委

                                  2009526

发布者:admin  

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