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科学发展观简报第五期

发布时间:2014-12-02  |  点击量:  |  来源:本站原创  |  作者:佚名  |  所在分类:科学发展观

49为促进深入学习实践科学发展观活动的顺利进行,进一步增强广大教师校荣我荣、校衰我耻的主人翁意识,充分发挥教职工的聪明才智,调动广大教职工参与学校民主管理的积极性,构建和谐校园,促进树德中学的健康发展,办人民满意的中学教育。根据学习实践活动四个一工程中召开恳谈会的要求,结合我校实际,针对广大教师所关心的热点问题召开了一次“我为树德发展献良策”民意恳谈会。由陈东永副校长校长主持本次恳谈会,左华荣校长和牟佳与书记为主发言人,骨干教师及职工踊跃发言,积极为学校的发展建言献策。

树德中学在2009年迎来八十华诞,学校在不断发展的同时也面临着许多新情况、新问题、新考验。恳谈会以深入学习实践科学发展观活动为契机,把先进的思想理论转化为强大的实践动力,使广大教职工在思想作风、工作作风方面实现根本性转变,以极大的热情投入到教育教学工作之中。在当前形势下,召开我为树德发展献良策恳谈会,对于转变全体教师教育教学观念,加快教师教育教学模式改革,提升教职工工作素质和精神面貌,促进学校教育发展,具有极其重要的现实意义。同时,召开我为树德发展献良策恳谈会,有助于提高全校党员干部教师队伍的整体素质,努力使广大党员干部教师进一步转变观念、提高素质、增强能力、改进作风,真正成为促进学校科学发展的实践者、先行者。

本次恳谈会总结了成绩、发现了问题、讨论了学校下一步发展的思路和策略,凝聚了人心,统一了思想,鼓舞了士气,为学校进一步贯彻落实科学发展观,促进树德教育集团建设,推动成都教育均衡发展打下了坚实的基础。

414我校召开深入学习实践科学发展观辅导报告会。省政协教育专委会副主任、树德中学党委副书记、校长左华荣同志结合我校教育工作的实际和对未来学校工作的思考,就学习实践科学发展观进行了专题辅导报告。树德中学宁夏校区和光华校区全体党员参加了本次辅导报告会。

左华荣同志所作专题报告共分三个部分:一是准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,确立科学发展观是推动学校和事业发展的指导思想;二是用科学发展观指导学校和事业的改革与发展,认真总结学校改革创新促发展的经验;三是对全体共产党员学习实践科学发展观提出要求。

左华荣同志在报告会中引用了生动的例子深入浅出地分析了我国的国情和党情,阐述了科学发展观的内涵和深入学习实践科学发展观的重要性,指出科学发展观是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观,学习实践科学发展观是一次加强学习、改进工作、促进发展的良好机遇。

同时,左华荣同志谈到在城乡统筹、“四位一体”、科学发展的总体战略思想指导下,成都教育步入了新的历史发展阶段。为了扩大优质教育资源,满足人民群众对优质教育资源的需求,市委、市政府实施了“名校扩建”战略、“名校下乡”战略,多元的办学体制、机制,多元的办学模式,会带来教育、教学、管理的思想观念、架构方法等全面的变化,甚至是革命。始终坚持践行科学发展观,认真总结学校改革创新促发展的经验,对推动学校不断地向前发展,引领学校步入新的历史发展阶段,有着极其重大的意义。

 

最后,左华荣同志对广大党员干部深入学习实践科学发展观提出了几点要求,希望广大党员同志,要抓住这个时机,努力学习,认真思考,勤于实践,坚持用科学发展观武装头脑,不断深化对科学发展观的领会和把握,解放思想,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约学校和事业发展的各种问题,切实增强责任感和使命感,以改革创新的精神、求真务实的作风,圆满完成深入学习实践科学发展观活动的各项工作任务,扎实推进树德教育集团建设,为成都教育均衡发展作出更大贡献。 

  

 树德中学党委

2009414

发布者:admin  

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