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教育局党组深入学习实践科学发展观活动文件

发布时间:2014-12-02  |  点击量:  |  来源:成教学组办[2009]5号  |  作者:佚名  |  所在分类:科学发展观

关于学习调研阶段需要

把握的几个具体问题的意见

各市属高校党委,市直属学校(单位)、市管民办学校、有关省属学校党委(总支、支部):

根据市委第七指导检查组提出的意见,结合学习调研阶段工作实际,开展学习实践活动各项工作需要注意以下几个方面的问题:

一、注意学习实践活动的时间进程

各学校(单位)要注意保持工作进度,适当加快学习步骤,开展工作要提前谋划,规定动作赶前不赶后,全力以赴地投入到学习实践科学发展观活动中来。学习实践活动的三个阶段六个环节环环相扣,第一阶段全面结束的时间是510;第二阶段全面启动的时间在515左右,6月下旬结束;第三阶段全面启动的时间在6月下旬,8月中旬学习实践活动结束。

二、注意加强信息报送工作力度

各学校(单位)报送信息要及时主动,全面深入,如果有好的经验、富有创新精神和特色的各种做法要迅速形成专项材料,及时联系学习实践活动相应指导检查组的联络员同志,将电子文档和纸质材料同时上报。另外,各学校(单位)领导班子整体的调研报告和学习调研阶段的总结将是阶段检查的重点,要注意处理好“五·一”假期与阶段性总结工作的关系,第一阶段总结、班子调研报告、思想大讨论成果等文字材料应在节前报送。报送学习调研阶段信息的要点有:

1、专题调研中结合学习谭东、王瑛等活动,扎实开展主题实践活动、促进作风建设方面情况。

2、丰富学习培训方式、创新学习培训载体、确保学习培训效果的情况。

3、解决工学矛盾,开展学习实践活动与做好当前工作“两不误、两促进”方面的经验做法。

4、突出分类指导,突出解决问题,切实加强教育实践工作的有关情况。

5、党组织“一把手”按照“深入推进城乡一体化,率先实现成都现代化,办人民满意的教育”的要求,带头学习和带队调研所形成的优秀调研报告。

6、开展“向基层群众问计”、“向专家问策”活动方面的情况。

7、针对查找出来的问题,边学边改、边查边改的情况;

8、查找和梳理全面深入推进教育城乡一体化的薄弱环节,党风党纪方面群众反映强烈的突出问题和群众最关心、最直接、最现实的热点难点问题,影响和制约当前教育科学发展的突出问题,等方面的情况。

9、广泛开展解放思想大讨论的具体做法及在交流讨论中提炼的有利于推进教育工作科学发展的新观点、新经验、新做法。

10、市属高校学习调研、解放思想大讨论等方面情况以及所取得的经验成效。

三、注意宣传报道工作的同步推进

在全面铺开学习调研工作后,各学校(单位)要结合教育工作特色,充分利用机关、校园、网络优势资源,从本单位实际出发,积极开展学习和宣传工作,在校园和机关营造良好的学习氛围。

1、做好校园网开辟科学发展观学习专栏工作。各学校在校园网上要开辟“科学发展观进校园”专栏,将学习实践活动与学校教育工作结合起来,与丰富的校园文化建设相结合,认真做好在广大教职员工中科学发展观的学习宣传工作。

2、做好学校征求意见进社区活动。各学校要结合市教育局正在开展的“千名校长大练兵”活动的相关要求,做好校长宣讲办学理念、征求家委会意见进社区的工作,将办学理念、办学举措与家长、群众的要求结合起来,为社区文化服务,办人民满意的教育。

四、注意保证第一阶段七个规定动作不走样

各学校(单位)要严格按照市委要求,扎实做好学习调研阶段的七个规定动作:1、理论中心组组织学习;2、开展专题培训:培训要有时间、内容和参加人员的要求;3、各学校(单位)党委(党组)主要负责同志作辅导报告;4、班子成员开展命题调研;5、在调研基础上确定题目,组织干部开展解放思想讨论,在重大问题上形成共识;6、组织党员干部认真学习中央规定的两本必读书目,县处级以上领导干部学习三本必读书目,要求是完完全全读、认认真真读;7、边学边改,不断完善应对金融危机、保增长保民生、推进“两个加快”的具体措施。

 

 

中共成都市教育局党组深入学习实践

科学发展观活动领导小组办公室

 

2009413

 

发布者:admin  

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