2020 年 5 月 21 日下午,2019 年度四川省教育科研重大课题《构建多层级联盟形态下直播课堂教学管理体系的实践研究》子课题《构建云教背景下直播课堂教学教研模式的实践研究》,在成都树德中学宁夏街校区成功开题。参加本次开题会的人员有成都市教科院教育发展改革研究所陈进所长, 成都市教科院高中室王秉蓉副主任,总课题组牵头人宋怀彬,成都树德中学张翼副校长,发展研究室徐洪林, 课题组成员何海燕、熊忠婕、高亚丽、卿丹丹、赵燕、张雷、腾兴东和赵黎等参加了开题会。

会议由徐洪林主持,课题主持人张翼副校长代表学校和课题组致欢迎词, 何海燕代表课题组做开题报告。开题报告从问题的提出和核心概念界定、文献综述和研究意义、研究目标和内容、研究措施和活动、预期研究成效五个方面对课题做了全方位的介绍。在座的专家对开题报告给予了高度评价,并提出了中肯的建议。专家组认为,作为“四川云教”工程龙头学校之一的树德中学, 敢于担当、勇于担当,针对遇到的困难与问题以研究的状态开展工作,体现了老牌名校的示范性与责任担当,也必将为四川教育扶贫、扶薄和教育均衡发展贡献“树德智慧和力量”,也必将会提供一个利用现代信息技术有效促进教育均衡发展的“树德方案”。陈进所长建议课题组要更进一步清晰工作路径;注重打造线上教研共同体;要开阔视野,利用大数据,提升自己的信息素养;要注意案例搜集等。王秉蓉副主任建议课题组要缩小研究范围,将着力点放在研究教研共享的文化生态共育问题上,并形成常态化工作范式。宋怀彬介绍了总课题组的研究思路和近期即将开展的研究工作。

课题组通过与专家的热烈对话和坦诚分享,更明晰了研究思路,更坚定了完成研究的信心和决心,更清晰了即将开展的研究工作。开题会为本课题研究的顺利推进打下了坚实的基础。