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我校又一成都市教育科研规划课题开题

浏览:1418 发布:2015-12-20 来源:本站原创 作者:佚名

我校又一成都市教育科研规划课题开题

2015120下午230,树德中学光华校区物理组市级课题《新课程视域中物理课堂“学教文化”的研究与建设》开题报告会在学校行政楼一楼会议室隆重举行。专家组成员有成都市教科院教育改革发展研究所陈军老师,树德中学特级教师习辉、程学琴、高级教师邓勇攀。光华校区物理组全体教师参加了会议。

 

 

会议首先由课题组主研人员周文强老师以“报告导读”的方式就课题价值、理论基础、研究计划、预期目标、可行性分析五个方面向专家组作了汇报陈述。

 

 

主研人员邓勇老师和课题组负责人何建明老师分别就“学教文化”的概念界定、高中物理教育突出问题做了补充发言。

 

 

 

在专家点评阶段,习辉主任指出课题组以文化研究为指向,立意深远,理念先进,报告内容清晰,可行性强。并希望课题能“搓好骨架,丰富血肉,铸造灵魂”。市教科院专家陈军老师高度评价了课题组前期工作,肯定了全体老师的理解力、学习力、创造力以及研究热情。她指出,教改进入深水区的今天,“文化是土壤,是活力的根本,动力之源泉”,课题的研究定位于文化,实现了对“模式”、“策略”研究的超越。同时,老师也对课题内容,研究方法提出了中肯的意见和指导,并希望研究能更广泛地体现出物理学科的特性。

 

 

会议最后,程学琴副主任对本次报告作了总结性发言,希望课题组全体老师在今后的研究过程中做到认真学习,用心研究,加强交流,不断总结,多思多想,并且利用好“常规课”,“研究课”,“校本选修课”,“菜单培训课”,“主题教研活动”五个平台,实现“研”,“教”合一;更深、更广地挖掘课题研究的价值内涵。

与会专家的点评,见解精准深刻,语言风趣幽默,赢得阵阵掌声。开题报告获得了专家的一致通过,课题顺利开题。

此次开题报告是课题研究的一小步,但我们相信,她必将是物理教育的一大步。

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