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树德中学(宁夏校区)英语深度主题教研活动简报

浏览:883 发布:2018-04-19 来源:教师发展室

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   2018年4月19日,树德中学宁夏校区全体英语老师齐聚一堂,观摩了由高级教师陈芃执教的一堂公开课,听取了高级教师杨晶做的以"新课程标准下英语阅读教学活动”为题的专题讲座。

   陈芃老师所执教的是一节“读写结合”课,教学内容以Bike Sharing为主题,通过学生介绍,小组讨论等活动,引导学生积累大量与话题相关的词汇和表达,能够用审辩式的思维方式从不同的方面去客观评判事件的利弊,表达自己的态度,提升自己对此话题的表达能力并形成分析判断形成观点的有系统性且逻辑性强的思维品质。本节课在教学设计上,遵从信息输入、理解、分析与应用的基本逻辑思维流程,将英语学科核心素养的四个方面贯穿于课程之中。首先,陈老师通过信息输入提高学生的基础知识及听说技能,输入与话题相关的词汇和表达。其次,引导学生在语篇中去搜索提炼对现象和观点的表达方法,提升语言能力,关注学生英文思维品质的养成。再次,通过分组讨论等活动激发学生用审辩式的思维方式去关注话题,拓宽视野,提升学生的独立思考、团队协作等能力。最后,在应用环节将课堂所学迁移,通过思维的交融与碰撞为课堂教学注入精神内质,提升学生的文化意识。这节课准备充分,课件精美,板书设计美观,师生互动好,学生的语言能力和思维品质在课堂上得到了很好的训练;本节课实用、实际、可操作性强,为此类课型提供了很好的范例。

  杨晶老师的讲座聚焦了英语学科核心素养四要素内涵及关系,语言能力构成学科基础、文化意识体现价值取向、思维品质呈现的心智特征、学习能力形成的发展条件;学科核心素养下英语阅读教学活动观、活动目的意义、活动的形式、学习理解活动设计,并从实际的课例中阐述了如何针对核心素养培养设计英语阅读教学活动;杨老师的讲座对全体英语老师从理论到实践方面都起到了极好的引领作用,老师们受益匪浅。

  多年来,英语教研组全体老师积极开展深度教研,锐意进取、不断学习新的教育理念、不断探索新的教学方法,为学科组的建设及老师们的专业发展开辟新的蓝天不断努力!


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